7月, 2019年
☆三匹の子ぶたゲーム☆
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こどもプラスで行っている
運動の紹介です♪
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今回は「三匹の子ぶたゲーム」です！
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三匹の子ぶたのお話は有名ですよね☆
こどもプラスでは、
三匹の子ぶたのお話を用いて
運動遊びに取り入れています♪
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まず！
わらの家・木の家・レンガの家を
３つの色のひもで作ります！
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運動の先生がオオカミになり
子どもたちが子ぶたさんになります。
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例えば、オオカミが
「わらの家！」と言ったら
その家に逃げ込みます
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わらの家以外に逃げ込んだら
オオカミにつかまってしまいます…！
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そのため、ルールを理解する力と
ひもの色と 何の家か
一致して覚え記憶し
オオカミの言うことをよ～く聞き
判断していく力が
必要となってきます！
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それでは、スタート！！
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まずは、オオカミから逃げるぞ～！
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「木の家！！」
オオカミが言いました！
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みんなで、赤のひもの木の家に逃げるぞ！
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木の家に逃げられてます♪
あ！そんな時に…！
オオカミに追いかけられている；；
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みんなが
「こっちこっち！」
「いそげいそげ！」
とエールを送ってくれています☆
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逃げろ逃げろ～！！
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間に合った～(´▽｀*)
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お友達が入るスペースを
空けてくれていました！
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遊びの中でも
社会性が養われていることが
分かった場面でした☆
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新たな一面！
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土曜日は
アルプス公園へ行きました！☆
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今回の最初の目的は…
☆動物を見ること☆です
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まずは！
モルモットやひつじと
ふれあいましたよ♪
ひつじも気持ちよさそう～！
優しくブラッシングしたり
触ってみたりしました！
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その中で
新たな一面が見れました！
↓
比較的、何事もチャレンジしている子が
動物が怖くて触れなかったり…
怖がることが多い子が、
怖がらず動物に触れたり…
新たな発見ができました♪
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その後は、鳥を見たり～
たぬきを見たり～
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サルをみたりしました！
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たくさん動き回った後は
みんなでなが～い滑り台をしました☆
「はやいよ～！」と驚きながらも
笑い声が聞こえてきました☆ 🙂
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☆カップ色鬼☆
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こどもプラスで行っている
運動遊びを紹介します！
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今回は「カップ色鬼」です！
赤・青・黄・緑・ピンクのカップが、
散りばめられていて、
その中から、先生に言われた色を見極めて
カップをタッチする遊びです♪
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はじめは、色鬼のように
言われた色（のカップ）を
タッチします。
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それに加え、慣れてきたら
難易度を上げます！
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色を言うのではなく
「ポストの色！」など
色のイメージをする質問に変化します。
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難易度が上がることで、
質問を聞く力 と
色を認識する力 に加えて
言われたものをイメージして、
何色だったか判断する力が
必要となってきます。
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また、カップの数は決まっているので
お友達と一緒のカップに
なることもあります。
カップを独占してしまうと
お友達は困ってしまいます…;
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そんな時は・・・！
そうそう！
このように譲り合ってくれます☆
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この遊びで、譲り合う経験を積み
社会性が養われるといいな～と
思いながら楽しく運動しています♪
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運動中こんなことがありました！
コーンを見つけられず
困っている子がいました。
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職員が声をかけようとすると、
「ここにあるよ！」と
他の子どもが声をかけてくれたのです！
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自分だけでなくお友達の様子にも
目を配ってくれる姿に
とてもうれしく感じました！
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七月のはじめ
先週の松本教室では
ぴょんぴょんガエルを作りました！
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今回の工作は、子どもたち自身に
どれほどの力が身についているか知るために
あえて手助けをあまりせず
見守ることを意識して支援しました。
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・・
まずは、
職員が一つ一つの工程ごと説明しています！
おっ！みんな聞く姿勢ばっちり☆
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ここでぴょんぴょんガエルの
作り方を紹介します。
＜作り方＞
①貼り付ける二枚の紙に、絵を描く。
②二枚をセロハンテープでつなげる。
③牛乳パックに張り付ける。
④すべての角の端に切り込みを入れる。
⑤輪ゴムをねじりながら両端にとめれば…
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完成～！
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先生の話を聞いたら、早速作ってみよう！
まずは、絵を描いて～…
描けたカエルを見せてくれました♪
かわいいカエルが描けたね～！！
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ゴム通せるかな？？
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ゴムが通せなくて困っているお友達に
気付いて助けてくれています♪
描いた絵に沿って紙を切ってます！
左手で紙を回しながら
とても上手に曲線も切れましたね♪
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みんなで完成したカエルで遊んでみよう！
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まずは、反対に曲げて～
カエルが跳ぶのを待ってます。
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思ったよりも大き～く
跳ねてびっくり！！
ジャンプ力も高くて、
みんな喜んでくれました♪
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中には、友達や先生に
カエルをこっそり仕掛けて
びっくりさせる遊びを
思いついていました…！
作った後も、しばらく遊びを…ｗｗ(^^)
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楽しく遊んでくれていて
職員も嬉しかったです☆
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